绘本之力:对大人而言,绘本到底是什么

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所属分类:专家谈绘本
绘本之力:对大人而言,绘本到底是什么
作者: (日)河合隼雄 / (日)松居直 / (日)柳田邦男
译者: 朱自强
出版社: 贵州人民出版社
出版年: 2011-8
页数: 160页
定价: 22.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787221093851

河合: 今天的主题是“绘本之力”,或者是“绘本的可能性”。我之所以要讨论绘本,是有好几个考虑的。首先从孩子这一角度来看,日本过于强调对孩子的知识的灌输, 认为谁能被更多、更早地填塞进知识,谁就会赢,可是孩提时代并不是这样一种形态,而是情感的、感性的东西才是最重要的。在这方面,绘本确实是孩子非常好的艺术。我有着强烈的愿望,希望日本的孩子更多的看到、读到绘本。

另一个考虑是,绘本对于大人来说,是非常珍贵的东西这一问题。这与刚才说的关于孩子的事情也有联系,日本的大人都在拼命的往前追赶,失去了生活本来的丰富性。所以我经常对经商的人说,要读绘本。就是说,从读者这一层来看,绘本的影响范围孩子扩大,其意义是非常大的。

第三个考虑是,现在有所谓的“IT革命”,其思考方式的根本处,有着自己站在对象的外部进行操作这一想法。这样一来,什么事情都可以两样同时来做,人们以为的追求这种状态,现在这种现象充斥了世界。与此相反,读绘本这件事是不能与另一件事同时做的,因为需要你自己翻页,自己进入作品中,将自己这一存在与绘本联系在一起。在这个意义上,绘本既具有很重要的现代性内涵,也具有新的可能性。

松居:对河合先生说的填塞知识这件事,我从当初就已经坚决反对。从一开始,我就明确提出了两个编辑方针,一个是绘本不是大人让孩子自己看的书,而是大人读给孩子听的书,另一个是不出版有功利目的的书。对后一点,常常有人问我,那你为什么要出版科学绘本呢。科学绘本并不是为了传达指示和信息,而只是要让孩子感到惊异,产生兴趣,获得新的发现,是这样的书。孩子的内心没有被触动,绘本就没有意义。

可是,现在的教育以头脑里填塞为中心,有一些用这种方式教育出来的成绩非常优秀的人,不过,与这些非常优秀的人谈话时,他的心并不为之所动。他们没有表情,说出的话枯燥乏味,让人不知道他的感受。我就想,他的脑袋里,不,他的心里装的是什么样的语言呢?

一想到这些问题,我就认为,用绘本触动孩子的心灵是最为重要的,及最重要的是能否给孩子带来愉悦和趣味。编辑、出版绘本以来,我一直执着于这两点

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